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教育噗浪客10周年盛會
老師齊喊:「我們相約明年再見!」

(圖片出處:臉書社團/教育噗浪客TPET@FB)

暑假的到來,除了是學生們最開心的假期時光,對於老師們來說,更是沉澱與精進自己的好時機。一年一度的「教育噗浪大會」正是教育人口耳相傳的盛會,往往研習資訊一公佈,不到短短時間報名人數就已額滿,究竟這場「秒殺」級的教師研習會,魅力到底在哪呢?

  捷達已連續八年支援這項盛大的研習活動,且今年捷達更是唯一力挺的廠商,我們對於協助教育發展的活動是不遺餘力地支持。來到噗浪客研習現場南投杉林溪飯店,在清幽的雲海裡聚集了一群對教育懷抱著熱誠的老師,正分享著自己對於教育想法及行動,除此之外,更多老師是前來「充電補血」的,藉著短短三天的研習以及同伴間互相鼓勵、打氣,甚至有老師幽默地說道:「補好血了,準備回去打怪!」

  教育噗浪客創辦人洪旭亮校長在研習會後,分享了一段話:「當時為何要辦這樣的一個活動?這些年來媒體訪問這總是第一個問題。是啊!為什麼我要做這件事,初心是什麼呢?昨天結束第十屆年會,辛苦的工作人員在短短的時間內撤場、發接駁車,所有的動作一氣呵成。在目送大家滿足開心離開會場後,才知疲累與虛脫。我不知該如何跟這群默默付出的夥伴們道謝,但是所有光鮮亮麗的背後,他們才是我最大的支撐,而我能給的也只是誠摯的謝謝,大家真的辛苦了!」

  「只要你參與過年會,相信你一定會感受到那種難以言喻的自由氛圍,每個人都可以在講師和學員之間瞬間變換身份,課程的安排讓每個學員除了聽台上的『神人』講師精彩的分享之外,也安排了各種形式的自由討論課程,讓你不知不覺中有機會展現自己的心得與專業,瞬間變成大家崇拜的『神人』,著名的『心跳300』課程就這樣成了年會的招牌,只要你願意,短時間內吸收一甲子功力絕非不可能的事。」

(圖片出處:臉書/洪旭亮)

 

  正因教育噗浪客這樣的教育理念,使捷達每年不辭辛勞地提供硬體設備及人力,更加入了網路直播設備,目的就是將這麼棒的活動分享給無法親臨現場的教育夥伴們。捷達在會場架設LUMENS高解析攝影機、錄播一體機、JECTOR高亮度投影機及多台大型觸控顯示器等,除了紀錄現場活動過程,更透過直播設備讓所有無法到場的教育夥伴們,也能在捷達影音平台上連線即時收看,老師們於會後可至節達影音平台上回顧精彩的演講與歡樂的時刻,再次回味這一年一度難得的盛會。

  點我看>>捷達影音平台<<點我看

  在三天的聚會即將進入尾聲時,老師們互相握手、擁抱,開心又不捨地告別彼此,幸虧有賴現代科技發展,會後彼此還能利用網路社群平台互相聯繫。研習會還有一段令人熱血沸騰的抽獎活動,這次活動捷達提供一台65吋觸控顯示器作為獎品,從這位幸運的得獎者臉上露出的笑容,就知道現場的氣氛有多麼熱鬧。 最後阿亮校長說道,噗浪年會之所以與其他研習會不同,最特別之處就屬「茶敘時光」了。教師們帶著彼此家鄉的特產、名產,利用茶敘時間讓吃著學員們自己帶來的台灣各地名產美食,從美食聊生活,從生活聊人生,我們分享的是彼此的生活溫度,不再是網路上冰冷的文字溝通。因為在這裡,我們是一家人。

(圖片出處:臉書社團/教育噗浪客TPET@FB)
  

  這次教育噗浪客研習會除了讓老師們有吃(大家帶來豐富的特產)又有拿(除了紀念品、獎品外,更拿回珍貴的回憶),更重要的是還得到神人們分享的滿滿功力。期待於明年的「噗11」與大家再次相遇,彼此再碰撞出更耀眼的火花!


(圖片出處:臉書社團/教育噗浪客TPET@FB)

點我看>>★2018 第十屆教育噗浪客年會網路直播錄影★<<點我看


捷達創意教學9453組合包
  捷達創意教學9453組合包專為年紀小的孩子設計,是一款直覺式學習程式邏輯的創新產品。運用組合包內的創客主板9543以及積木架及輪組,就可以讓孩子創造出引發興趣的小小機器車,更可以利用創意積木架結合樂高積木,變成千變萬化的作品,讓孩子的創意無極限!

(圖片出處:臉書/黃輝聲)

  做中學learning by doing,讓孩子透過程式學習及積木創作,在其中自由發揮想像力及創意力,在3D設計及列印、Arduino電子電路,甚至到BMO遊戲機、四軸無人機等活動中,從動手做作品的過程中得到成就與滿足感,逐步累積自信及對自己能力的認識。運用創客主板,且不侷限學習的材料,讓孩子勇於嘗試各種可能,以培養孩子的理解力與邏輯力,當遇到困難挑戰時,更能學習思考如何用自己的想法,來克服困難。

  「探索」是培養創造力的好方法,而創造力是轉換被動學習成為主動的重要因素,唯有充滿動機的學習,才是主動且有效的學習,這正是創客及程式學習課程漸漸成為現代教育趨勢的原因。


VR融入體育教學

  6月22日在民生國中辦理之「行動學習 智慧教學」融入體育教學成果分享會,利用「VR視訊」、「網路學習平臺」等,透過教材翻轉、工具翻轉、角色翻轉來展現體育教學現場不同風貌。

  本次教學成果分享會以VR技術概念為主軸,並搭配網路資源及科技產品,將其特性融入於體育教學。隨著時代的進步,為了讓學生們在學習上有不一樣的視野,體育輔導團的老師們設計出全球首創的VR融入體育翻轉教學。

  分享會中進行公開授課示範,老師自製「VR視訊」影片,讓學生透過觀看「VR視訊」猶如身歷其境,能夠近距離觀察示範動作,達到運動技能的「意象訓練」;並於影片學習後透過課程學習單,讓學生分組討論,運用合作學習的方式,記錄下動作步驟與技能重點。將科技教育融入體育學習中,讓學生善用行動載具協助學習,互助拍攝練習動作,再透過網路學習平臺作業功能立即收取學生練習的影音資料,利用同儕互評、學生上臺報告分享及老師即時講解一同討論校正姿勢,讓學生在往後的練習更有成效。

  除了授課演示外,會場旁設有六大特色攤位,可供教師們互相觀摩交流,其特色攤位如下:VR體驗區、線上教材體驗區、360度攝影教材體驗區、學習課程體驗區、酷課云資源體驗區、程式教育融入體育教學體驗區。

  這麼多元化新興方法的融入整合運用,需在老師無限的創意及產業界的創新科技合作之下方能實現,推廣科技化教學模式成為全民新課題,期許從臺北市出發遍及全臺,讓臺灣體育教學有不一樣的風景。

<<點我看影片>>

 

  隨著科技進步,市場販售的電視螢幕皆為液晶螢幕,幾乎已找不到箱型電視的蹤跡,而教育現場也因應科技進步,教室內配置大型觸控液晶顯示器已成為教育改革很重要的一步。但你知道嗎?螢幕亮度除了影響影像呈現的品質外,更深深地影響使用者的健康。

  根據維基百科的描述,液晶螢幕的亮度單位為燭光每平方米(cd/m2),該單位舊稱尼特(nit),為衡量亮度的國際單位制導出單位。新浪科技網指出,許多人購買液晶電視時喜歡衡量各種各樣的指標、參數,屏幕亮度也在其中。重要的是,許多人往往認為屏幕亮度越高越好,這是不科學的,不適當的亮度很容易引起眼部疲勞,甚至傷害眼睛的健康。可見,較亮的產品不見得就是較好的產品,電視畫面過亮常常會令人感覺不適。研究人員指出,當顯示器的亮度達到100 cd/m2時,就會引起視覺疲勞,當然越高的亮度,引起眼睛疲勞的速度也就越快。

  MoneyDJ理財網也曾提到,過去液晶電視螢幕亮度基本水平在400 nits,甚至有些規格高達450-500 nits,但實際上消費者(使用者)在使用電視的時候,卻很少將螢幕的亮度調整到最高亮度,大多數觀看平均螢幕亮度大約是落在200-250 nits,而考慮到使用場合需求,大型觸控螢幕的亮度一般來說會落在300-400 nit。

  捷達的大型觸控顯示器考慮到畫質細緻度,並保護使用者的眼部健康,經過縝密的討論及測試後,我們認為最佳的產品亮度為370cd/m2。除此之外,螢幕可以依照環境燈光自動調整亮度,更在產品內增加「智能護眼功能」,當使用者在書寫螢幕時,螢幕會自動調低亮度,待使用者完成書寫後,螢幕會恢復原始調整之亮度。



8:3大寬屏投影

大尺寸智慧觸控顯示器

數位實物提示機

數位多功能講桌


2.4G無線麥克風


互動式電子白板



NovoPRO無線互動協作系統


Lumens錄播系統


十全完整解決方案
 
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