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「未來教室」的概念與建置

良好的資訊教學環境,上課不再單單只是沉悶的教授課程,可以在畫面上自由書寫及操作,透過e化互動「未來教室」的概念與建置,利用資訊媒介分享培養起學生自我學習的能力,這樣的教學e化整合,進而成為學生建構知識、發揮創意的輔助系統,在互動技術的應用協助下,讓孩子們的學習力不斷提升,教學也不再只是填鴨式的教育,思考結合了科技運用,「未來教室」建構起一個與以往都不同的學習環境。

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